Gabriela Gómez Peregrino 039

 Simple present in negative Read the following explanation He  She ...... doesn' (verb in simple form) It I You We....... don't (verb in simple form) They Check the examples:  My mother doesn't cook everyday. I don't always do the homework.  My sister doesn't help me with my homework.  We don't like to clean the house everyday.  Chance the sentences into negative I like to help my mother.  Mary wants to clean the house.  My mother sweep everyday.  My brother always read before going to sleep.  I always do the homework.  Mike works in an office.  Jason eats healthy food everyday.  We go to the church every Sunday.  My family works very hard.  I play videogames on Sarurdays.  Envía la tarea al correo gabrielagomezperegrino@gmail.com amas tardar el viernes 26 de febrero. 

 Énfasis: Conocer opciones de menú saludable.  Actividad:  En internet consulta opciones de menú saludable, elige dos y pídele a tu mamá que los prepare en dos días diferentes, posteriormente elabora un reporte de cómo te sentiste después de comer ese esos menús. Envía tu tarea al correo gabrielagomezperegrino@gmail.com Antes del viernes 26 de febrero. 

 Aprendizaje esperado:  Analizar el fascismo y su papel impulsor en la segunda Guerra mundial. Énfasis:  Analizar la situación de Europa y la presencia de Estados Unidos al término de la primera Guerra mundial, así como de la crisis económica de 1929 y el estado de bienestar.  Actividad:  En tu libro de texto realiza las lecturas: (págs. 104-109) La crisis de 1929 La revolución rusa El fascismo Realiza un resumen o un mapa mental/esquema/mapa conceptual de cada una de ellas, tomando en cuenta las ideas o conceptos principales.  Envía tu tarea al correo gabrielagomezperegrino@gmail.com A más tardar el viernes 26 de febrero. Saludos cuídense mucho. 🍀

 Hábitos y rutinas. Ve al vínculo que está en la tarea y resuelve las 11 preguntas que vienen ahí, posteriormente da clic sobre el botón verde para que revises tus respuestas, sube una captura de pantalla o toma una foto de tus respuestas Y enviadas al correo gabrielagomezperegrino@gmail.com antes del viernes  19.  https://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/present-simple

 Aprendizaje esperado:  reflexión acerca de lo que acostumbramos comer las fiestas familiares y celebraciones comunitarias del país.  Actividad: Escribe un reporte en el que menciones al menos tres momentos distintos en donde tu familia celebra alguna tradición y explica qué es lo que comen en esta celebración.  Envía tu tarea al correo antes del viernes 19 de febrero.  gabrielagomezperegrino@gmail.com

 Aprendizaje esperado 1. reconoce la guerra de trincheras y el uso de armas químicas como características de la primera Guerra mundial. Énfasis: reconocer el desarrollo de la primera Guerra mundial y cómo el uso de armas químicas y guerra de trincheras que cambiaron la forma de combatir.  Actividad 1:  Observa el video y responde las siguientes preguntas. " ¿De qué año aque año abarcó la primera Guerra mundial?. * ¿Cuáles fueron los países involucrados? *¿Quienes formaron la triple entente? *¿Quienes formaron la triple alianza? *¿Que fue la guerra de trincheras? *¿Qué armas y qué inventos se utilizaron o desarrollaron en la en la primera Guerra mundial? *¿Qué tratado se firmó el final de la primera Guerra mundial Y qué país salió perjudicado? Aprendizaje esperado 2:  Reconoce el tratado de Versalles como consecuencia del triunfo Aliado y como factor de la segunda Guerra mundial. Énfasis:  Explica la participación de Rusia en la primera Guerra mundial y las causa...

 Revisa el apunte de la semana pasada y realiza 10 oraciones afirmativas 10 negativas y 10 interrogativas en presente continuo observa el ejemplo de abajo: My mother is cooking my favorite dish.  My mother isn't cooking my favorite dish.  Is my mother cooking my favorite dish? Yes, she is. No she isn't.  escribe las oraciones en tu cuaderno tomales una foto y envíalas al correo gabrielagomezperegrino@gmail.com Cuídense mucho saludos 🍀

 Actividad 1. Investiga cuáles son los beneficios de la lactancia materna y anótalos en tu libreta para compartir en la clase. Actividad 2. Responde las siguientes preguntas ¿Qué es una guía alimentaria? ¿Para qué nos sirven las guías alimentarias? ¿En tu casa emplean las guías alimentarias? Actividad 3. Busca una guía alimentaria que se adecue a las necesidades de tu familia, compártela con la persona que prepara los alimentos en tu casa y dile que trate de seguirla para preparar los alimentos que consumían en la semana. Al final de la semana redacta un breve texto en el que describas si la guía fue de utilidad y por qué.  Envía tu tarea al correo gabrielagomezperegrino@gmail.com Cuídense mucho saludos 🍀

 Realiza la lectura de abajo posteriormente responde la siguiente pregunta en tu cuaderno: ¿Qué influencia tuvieron el imperialismo y el nacionalismo para que se desatara la Primera Guerra Mundial? Asimismo, realiza un cartel donde expreses tu opinión acerca del desarrollo de la ciencia y la tecnología para su uso en la guerra. Toma fotos tanto de tu respuesta como del cartel y envíalos al correo gabrielagomezperegrino@gmail.com Ten bonita semana. Saludos 🍀 La gran guerra.  Para iniciar, realiza la lectura de un poema del joven inglés Wilfred Owen, quien se alistó en 1915 y vivió la guerra de trincheras durante la Primera Guerra Mundial. Herido y afectado por neurosis de guerra, lo internaron en un hospital, y en 1918 se reincorporó al frente sólo para morir; faltaba muy poco para que finalizara el conflicto. Entre su obra, su poema más famoso se titula: “Dulce et Decorum Est” (“Dulce y decoroso es morir por la patria”), éste fue dedicado a Jessie Pope, una periodista ...